Pedagogical - EN

Online webinar. Tirsdag 12. maj kl. 16.00-17.00.

Er du DVIP på CBS og har brug for en kort, praksisnær introduktion til, hvordan generativ AI påvirker undervisning, eksamen og vejledning? Dette webinar er udviklet særligt til DVIP’ere og sætter fokus på, hvordan AI kan håndteres i undervisningspraksis i overensstemmelse med CBS’ retningslinjer og forventninger.

Webinaret tager udgangspunkt i de spørgsmål og dilemmaer, som mange DVIP’ere aktuelt står med, især i relation til eksamen, akademisk integritet, vejledning og ansvarlig brug af AI. Formålet er at give en kort og anvendelig introduktion til området og skabe et fælles udgangspunkt for håndteringen af AI på tværs af kurser og uddannelser.

Sessionen inkluderer en paneldialog med repræsentanter fra CBS Legal, CBS Library og EDQ, hvor deltagerne kan stille konkrete spørgsmål og få input til cases fra undervisningspraksis.

Intended learning outcomes

Efter webinaret vil du kunne:

• forstå de vigtigste CBS-forventninger til brug af AI i undervisning, vejledning og eksamen

• skelne mellem hensigtsmæssig og problematisk brug af AI i relation til læring og akademisk integritet

• kommunikere tydeligere med studerende om acceptabel brug af AI i kursus- og eksamenssammenhænge

• identificere centrale gråzoner i arbejdet med AI i bedømmelse og vejledning

• finde relevant støtte og videre ressourcer på CBS

Host

Educational Development and Quality (EDQ) i samarbejde med CBS Library (LIBAS) og CBS Legal

About the facilitator

Webinaret faciliteres af EDQ i samarbejde med repræsentanter fra CBS Legal og CBS Bibliotek. Samlet bringer oplægsholderne pædagogiske, juridiske og studieunderstøttende perspektiver i spil i relation til brugen af AI i undervisning og eksamen på CBS.

Workload

1 time